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 Esta oferta se encuentra publicada en [[https://capacitacion.serviciocivil.gov.co/]]
-==== Instructivo Desarrollo de Cursos Red de Especialistas del Conocimiento - REC ====
-Los cursos Red de Especialistas del Conocimiento - REC son una estrategia de generación de conocimiento, en la cual se elaboran cursos desarrollados por expertos vinculados a las Entidades Distritales, a través de la plataforma audiovisual de contenidos (Aula del Saber Distrital), basados en la metodología microlearning. La finalidad es transmitir el saber y experiencia (habilidades activas) de servidores públicos y contratistas que son verdaderos expertos en temas especializados o temas transversales y que pueden contribuir a la formación continua, actualización y transferencia de saberes.
-=== ETAPAS EN EL DESARROLLO DE CURSOS REC ===
-**Identificar las necesidades de capacitación**
-Al inicio de la vigencia se envía circular a las entidades distritales en la que se determina la fecha límite para el reporte ante el Departamento Administrativo del Servicio Civil Distrital -DASCD del Plan Institucional de Capacitación –PIC a través del aplicativo diseñado para tal fin, y del cual se obtiene las necesidades de capacitación de las entidades públicas distritales.
-**Actualizar base de datos de expertos**
-Se realiza solicitud a la Subdirección de Planeación de la Información y del Talento Humano Distrital para que a través del sistema SIDEAP, se suministre la información que permita identificar a los colaboradores con las competencias requeridas para contactar y presentar la estrategia de la Red de Especialistas del Conocimiento –REC.
-**Definir temas de posibles cursos a grabar de acuerdo con el PIC**
-Se procede agendar reunión con el Subdirector de la SBD y el equipo de capacitación, para definir los temas que de acuerdo al Decreto 815 de 2018 y las competencias del DASCD, se puedan desarrollar.
-**Establecer contacto con los expertos**
-Se establece contacto con los expertos a través de correo electrónico o vía telefónica, con el fin de explicar la metodología microlearning e invitarlos a formar parte de la red de expertos capacitadores y solicitar su apoyo para la construcción de contenidos.
-**Diseñar el cronograma REC para la vigencia**
-Se diseña el cronograma para la vigencia y se comparte en drive para actualización continua en temáticas y avances.
-[[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RyX9-zZbMO5WOzLNps_Xhqb2xTcauf32/edit#gid=1502279665]]
-**Enviar modelos guion a expertos y formatos de autorización**
-Se comparte a los expertos, el formato M-DCH-FM-051 “Modelo Guion para el Ingreso de Contenidos Metodología Microlearning”, para el registro de contenidos del curso”, y los formatos de autorización necesarios, para poder publicarlos en el Aula del Saber Distrital, como son: M-DCH-FM-036 “Formato Derechos de Autor” y E-COM-FM-003 “Formato Autorización Aparición Audiovisual en Medios de Comunicación”.
-**Revisar contenidos enviados por los expertos**
-En esta etapa, se revisa detalladamente contenidos del guion y material complementario en temas de estructura, redacción, ortografía, corrección de estilo y coherencia de los contenidos; así como el cumplimiento de requisitos del formato M-DCH-FM-051 “Modelo Guion para el Ingreso de Contenidos Metodología Microlearning”.
-**Observaciones a los contenidos**
-A través de correo electrónico, se sugieren los ajustes que se consideran pertinentes respecto a la estructura, redacción, ortografía, corrección de estilo y coherencia de los contenidos.
-**Revisión de ajustes a las observaciones**
-Una vez son enviados los ajustes a las observaciones, nuevamente se procede a realizar la revisión de los contenidos, de acuerdo con las sugerencias y requerimientos de la metodología microlearning.
-**Coordinar grabación del curso**
-Una vez realizados los ajustes, se contacta al experto con el realizador audiovisual para que coordinen las fechas, espacios y la logística para grabar el curso.
-**Grabar el curso**
-Definida la logística, se procede a grabar el curso, para lo cual se dispone de los equipos de grabación, los espacios y herramientas que faciliten la ejecución de la actividad.
-**Edición del curso**
-Se procede a realizar la edición de los videos e imágenes de tal forma que se garantice la autenticidad, la didáctica y la coherencia de los contenidos, además de una interfaz agradable para el usuario, que le permita una fácil navegación dentro del curso y que dé cumplimiento a los objetivos del curso.
-**Revisión y envió de observaciones del curso grabado**
-Una vez se recepciona la edición del curso, se verifica la imagen, manejo del tema, fluidez, ortografía, sonido, entre otros; con el fin de garantizar la calidad y coherencia del contenido audiovisual. Si hay lugar a modificaciones, se solicita al realizador de contenidos para el respectivo ajuste.
-**Revisión final de ajustes a las observaciones**
-Se hace la revisión final del curso para verificar los ajustes a la imagen, manejo del tema, fluidez, ortografía, sonido, entre otros.
-**Entrega final de la grabación del curso y material de apoyo**
-Una vez es aprobado el contenido del curso, el realizador audiovisual envía al diseñador(a) de contenidos y administrador(a) del Aula del Saber Distrital, el link en el cual se encuentran los videos y contenidos del curso, así como los formatos M-DCH-FM-036 “Formato Derechos de Autor” y E-COM-FM-003 “Formato Autorización Aparición Audiovisual en Medios de Comunicación”, para que se continúe con el proceso de publicación en el Aula del Saber Distrital.
-**Publicación del curso en el Aula del Saber Distrital**
-Luego de la revisión final y cumplidos los requisitos, se publica el curso en el Aula del Saber Distrital y se coloca a disposición, la oferta de capacitación del mismo.
-**Solicitud pieza comunicativa para difusión del curso**
-A través del “E-COM-FM-001 Formato Solicitud de Comunicación”, se registra la información para el diseño de la pieza, y esta a su vez se solicita al equipo de trabajo de comunicaciones.
-**Diseño pieza comunicativa para difusión**
-De acuerdo con la información contenida en la solicitud E-COM-FM-001 Formato “Solicitud de comunicación de la pieza comunicativa”, se procede al diseño de la misma para difusión del respectivo curso.
-**Difusión del curso REC**
-A través de los diferentes canales de comunicación del DASCD dependiendo del público objetivo, se realiza la respectiva difusión del curso con la información necesaria para la inscripción o ingreso según corresponda.
-**Documentos del SIG relacionados:**
-  * M-DCH-PR-004 PROCEDIMIENTO CAPACITACIÓN TALENTO HUMANO DISTRITAL
-  * M-DCH-FM-036 FORMATO AUTORIZACIÓN PARA REPRODUCIR Y/O COMUNICAR UNA OBRA PROTEGIDA POR PARTE DEL AUTOR
-  * E-COM-FM-003 AUTORIZACIÓN PARA APARICIÓN AUDIOVISUAL EN DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN
-  * M-DCH-FM-051 MODELO GUION PARA EL INGRESO DE CONTENIDOS METODOLOGÍA MICROLEARNING
-  * M-DCH-FM-052 LISTA DE VERIFICACIÓN CURSO EDITADO MICROLEARNING
-//Documento completo publicado en:
-//[[https://drive.google.com/file/d/19eJaE6UiKMVdKH2BV5vqEWimaQ7TcH_I/view]]
-**Instructivo para configuración de emisión del certificados en el Aula del Saber Distrital**
-En el siguiente video podrán encontrar el paso a paso para configurar un cursos virtual en el LMS Moodle para que expida un certificado de participación:
-https://drive.google.com/file/d/1TLO2PzuwZ9Le808zhw83FX_tcPZH1lU7/view?usp=drive_link
-**Instructivo para configurar la encuesta de satisfacción en el Aula del Saber Distrital**
-En el siguiente video podrán encontrar el paso a paso para integrar el Aula del Saber Distrital con la Encuesta Única de Satisfacción alojada en SIDEAP.
-https://drive.google.com/file/d/1-E2Pa7orlzwlMYLOf8lKPziOe1twRv0K/view?usp=drive_link

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